观看焦裕禄观后感,作文

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上个学期，我们观看了“天宫课堂”第一课。在太空的天和核心舱内，三位宇航员老师第一次为我们介绍了核心舱内的有趣设施以及许多失重的小实验，非常有趣。这不，第二讲就来了！

第二堂课一开始，老师向我们提出了问题：“什么是失重？”这问题，可真得好好想一想。我苦思冥想了一会儿，终于想到了答案：我在绊倒的时候，不就失重了吗？不过，为什么我不会飘起来，而会摔下去呢？带着这个问题，我接着往下看，才得出了结论。原来，是万有引力。是的，我们就是因为地心引力而不会飘起来。

在天和核心舱内，王亚平、叶光富、翟志刚三位老师为我们展示了许多小实验：比如说乙酸钠溶液与茅根触碰而产生冰球的太空“冰雪”实验，还有用两块玻璃板之间搭水桥的太空水桥实验、水油分离实验等。其中，我最喜欢的就是太空“冰雪”实验了！叶光富老师拿来了一袋乙酸钠溶液，把溶液交给了王亚平老师，王老师轻轻地一挤，溶液的袋口就出现了一颗小小的溶液球。在失重环境下，溶液球在半空中悬浮。王老师再拿出一根茅根，让茅根与溶液球进行接触，溶液球慢慢结晶，成为一个小冰球，真好玩！

“天宫课堂”让我懂得了许多科学知识，还让我见识到了无重力环境下的世界，可真神奇、真有趣！

同学们，你们是否还记得我国还有三位航天员正在空间站出差呢？去年12月19日，他们在浩瀚的太空为我们上了“天宫课堂第一课”，同学们应该都收获颇丰吧！三个多月后的今天，“天宫课堂第二课”再一次和大家见面了！

首先，北京天宫课堂的主持人张老师和高老师为我们演示了一些科学小实验，并告诉我们：“失重并不是‘重力消失’”。正当我听得一头雾水的时候，空间站的三位航天员打开投屏，开始进行授课环节。首先，王亚平阿姨拿出了一只可爱而小巧的冰墩墩，让叶光富叔叔站在离他较远的位置。随后，她轻轻一抛，冰墩墩匀速的飘向了叶光富叔叔，我觉得在太空中时间像按了慢速键似的，大约用了十秒。冰墩墩才缓慢地飘到了叶光富叔叔的手中，而他又抛回给了王亚平阿姨，和刚才一样，还是慢慢地飘。王亚平阿姨告诉我们：“物体在太空中不受引力的情况下，受到作用力时沿力的方向

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当我看完《焦裕禄》后，我带着久久不能平静的心情走出了大活一报。在我的眼前，仿佛看到了焦书记在瓢泼大雨中同村民们在一起，共同为了拯救遭殃的高粱而挖渠道的身影;又仿佛看见焦书记，在那沙尘暴中，站在沙丘上栽种防风树。一幕幕感人的情形让人落泪。他在自己临终的瞬间，还向组织提出要求，将自己的遗体埋在兰考的沙丘上。“我虽然不能亲手种上防风树，但我也要亲眼看到它们被种上。”虽然这只是一句简朴的话语，他但却闪现着一种发光发热的精神——一种全心全意为人民服务，一种无私奉献的精神。

是的，焦书记做到了，虽然，他在兰考只有区区不到两年的时间，但他所付出的却比一名普通干部多很多，他带领全县人民封沙、治水、改民生，他不畏风沙的摧残，不惧洪水的险恶，不怕冒犯其他在位的干部，他一心只为人民，钻草窝、住牛棚，与农民同吃同住同劳动，是一名真正的“父母官”。

但是，最令我感动的，还是这部电影的末尾，在已经知道自己身体状况不行的情况下，他还坚持工作在第一线，无论哪位村民，只要有困难，哪怕自己的身体在痛苦，他也会马不停蹄的赶去支援。当他躺在病床上已经基本说不出话的时候，他仍不忘记嘱咐让村里人给他带点地里的麦穗，可见，在他的心里，装的只有兰考，只有兰考的所有百姓。

身为一名中国共产党员，我们是不是应该向他学习呢?答案肯定是：“是”。以-为首的多名干部在前段时间专门去兰考县做了调研，并发表了一份重要的讲话通知。这其实就是我们所有党员要认真学习焦裕禄精神的重要标志，我们要时刻把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿到底,永远保持共产党人崇高精神境界。无论在什么场合，我们都要始终坚持领导带头、层层示范，争取做一名人民心中的好榜样。

虽然，现在生活条件好了，但我们依然会遇上各种各样的困难，在困难面前，我们党员一定要“以身作则，知难勇进”，我们要秉承焦裕禄精神，为我们国家的繁荣昌盛贡献出自己的全部力量。

看完电影《焦裕禄》，使我对党的自力更生、艰苦奋斗;关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共;不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已的优良传统进行了一次重温，

焦裕禄身先士卒，以身

希望这份“看焦裕禄电影观后感”能够达到您的预期令您感到满意，看电影是我们生活中消遣放松的方式之一，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。 今天看的这部电影让我感受到了强烈的感动，观后感可以帮助我们重温那些影片中特别经典美好的瞬间。一篇优秀的作品名观后感都有哪些眼前一亮的特点呢？

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。焦裕禄被组织安排到环境条件较差的兰考县担任县委书记时，没有抱怨，也没有要求任何条件。相反，他主动去工作，很快就和当地人融为一体。为了尽快改变兰考的贫困落后状况，他以身作则，带头吃苦，积极带领兰考人民抗击内涝、沙尘暴、盐碱化三大自然灾害，始终坚持带病工作到生命的最后一刻。

焦裕禄同志以自己的实际行动尽了最大努力。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到一行，爱一行，专一行，勤勉尽责，展现共产党员的优良品质。

5、 学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，当时县委大院里有一家戏院。当售票员得知是县委书记的孩子时，并没有让他直接买票。焦裕禄同志了解情况后，不仅批评了孩子，还严厉批评了家人，要求他们第二天补票。从这件小事上可以看出，焦裕禄同志对自己和家人都很严格，不允许自己和家人搞专业化。

作为党员，教师要像焦裕禄同志一样严格，坚持严格要求，以身作则，清正廉洁，清正廉洁，白手起家，树立良好的自身形象。

焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知。院里组织观看电影《焦裕禄》，通过观看，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中，焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。

在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众中，与群众同甘共苦。无论最困难的地方，都有他的存在。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。

焦裕禄同志是人民的好儿子，是党培养的优秀干部。作为一个上级官员，他没有什么崇高的地位，而且下达命令。他有一种爱民、深入民心、感受民情、访冷暖的仁爱之情。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“观看焦裕禄电影观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

杨湾小学

3月26日下午，杨湾小学党员二人随着李村镇教育组，前往洛阳新区博物馆参观了“自觉践行好干部标准、做焦裕禄式人民公仆——焦裕禄精神展”。

之前听说过焦裕禄，也只是依稀记得是课本上的内容。总以为他那个年代离我们已经很遥远了，而现在看来焦裕禄精神值得我们一生来学习。这次图片展一共分了六个主题，分别是：“牢记宗旨、心系群众”，“勤俭节约、艰苦创业”，“实事求是、调查研究”，“不怕困难、不惧风险”，“廉洁奉公、执政为民”，“焦裕禄精神永放光芒”。全面体现了焦裕禄无私奉献、亲民爱民、实事求是、艰苦朴素的工作作风。

牢记宗旨  心系群众

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心连心、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为父母，诚心诚意当人民公仆。作为一名人民教师，群众最基层，要心系学生，真正做到关心爱护学生、公平对待每一个学生。善于发现每个学生身上的闪光点，因材施教。使每一个学生都能得到最大的发展。

勤俭节约  艰苦创业

艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神，这也是他深得群众拥护和爱戴的重要原因。如今，我们的生活水平越来越高，物质欲望也愈来愈强烈。再来看看当时焦裕禄同志当时用过的被子，穿过的衣服、袜子，无一不是补了再补，用了再用的。并不是说我们现在也要穿补丁衣服，盖破旧被子。而是更应该把钱花在刀刃上，花在学校的课改上，花在老师们的再教育之上，花在有利于学校长远发展的事情上。每一分钱就要有每一分钱的力量。

实事求是  调查研究

实事求是是思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、调查研究既是一种科学精神，也是一种工作作风，更是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神